网站建设与管理课程设计（网站开发与设计课程设计）
本篇文章给大家谈谈网站建设与管理课程设计，以及网站开发与设计课程设计对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
青岛32中是学什么专业?
青岛电子学校
青岛市李沧区兴华路18号
专业设置
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**计算机应用技术（三二连读大专）
（1）核心技能：掌握计算机常用软、硬件应用技术，能够熟练运用计算机图形图像处理软件、三维制作软件进行广告、装潢等平面设计。
（2）核心课程：计算机网络技术基础、ps图形图像处理、flash动画设计、dreamweaver静态网页设计、网络操作系统与服务器管理、网络规划与调试、access数据库应用、asp动态网页制作、网络综合布线、常用工具软件、javascript脚本编程、网络管理员考证、C语言设计、网站综合实训、linux网络操作系统、VB程序设计、illustrator矢量图形制作、div+Css网站设计技术、网络电子商务基础
（3）直升大学：青岛酒店管理学院
**软件技术（三二连读大专）
（1）核心技能：熟练运用常用工具软件与系统软件，具备计算机硬件的维修与维护技能，具备面向对象语言的程序设计与开发能力，以及基于web页的软件代码的编写能力。
（2）核心课程：计算机硬件组装与调试（含PPT）、图形图像处理、美术基础、illustrator、二维动画（含flash和动画原理）、影视后期（含After Effects、Premiere）、网站设计（静态音频剪辑（Audition）、vb程序设计、photoshop认证考试、常用工具软、access数据库、三维动画（Maya）、动态网站实训、二维动画实训脚本编程（flash）、平面包装设计实训（photoshop、illustrator、coredraw、pagemaker）
（3）直升大学：青岛酒店管理学院
**软件技术（普通中专）
（1）核心技能：熟练运用常用工具软件与系统软件，具备计算机硬件的维修与维护技能，具备面向对象语言的程序设计与开发能力，以及基于web页的软件代码的编写能力。
（2）核心课程： VF 、coreldraw、计算机组装、pagemaker、动画制作、网站建设、图形图像处理、网络操作系统配置、VB.NET、静态网页制作、动态网页制作。
（3）就业前景：市南软件园服务外包企业（订单培养）。
（4）工作岗位：软件代码编写、软件支持
**电子技术应用（普通中专）
（1）核心技能：具备电子整机装配的基本技能，能够熟练使用电子测量仪器、仪表；具备综合运用电子整机知识的能力和从事电子整机维修的技能；具备调试、维修、检验电子设备、电子产品的综合能力；具备运用计算机软件进行电子电路设计的技能。
（2）核心课程：计算机基础、质量控制与管理技术基础、电工技术基础、电子工艺与测量技术、电子技术、电子制作、PLC控制技术、电子CAD技术基础、电子电路综合设计、单片机控制技术、C语言、中级技能训练与考级（考试无线电调试或电子装接）
（3）就业前景：青岛LG浪潮数字通讯有限公司（订单培养）。
（4）工作岗位：通信机件的工艺加工或检验。
**计算机及应用（对口高职升学）
（1）核心技能：掌握计算机常用软、硬件应用技术，能够熟练运用计算机图形图像处理软件、三维制作软件进行广告、装潢等平面设计。
（2）核心课程：计算机基础、计算机组装与维修、网络基础应用、vb、 photoshop、 flash、 coreldraw、多媒体技术、常用工具软件、access、中小型网站建设与管理(含课程设计2周)（dreamweaver）、计算机理论综合、计算机实践综合
（3）录取学校：青岛科技大学、山东轻工工程学院、青岛职业技术学院、潍坊教育学院、青岛港湾职业技术学院、青岛酒店管理学学院等
**自动化控制（对口高职升学）
（1）核心技能：具备较强的小型可编程控制器应用技能，具有一定的单片机软、硬件知识，能够应用单片机进行简单系统设计；具备解决工厂、企业电气控制设备技术问题的技能；具备使用电工工具和仪器仪表对电气控制设备和简单自动控制系统进行安装、调试、运行、维护的技能。
（2）核心课程：电工基础、电子技术变压器、电动机及其控制、机械制图、机械基础、金属工艺（包含机加工）电工基础、电子技术、电工技术、PLC技术、机械制图、金属工艺学、机械基础
（3）录取学校：青岛港湾职业技术学院、潍坊职业学院、济南职业学院、山东电子职业技术学院
**计算机网络技术（就业方向）
（1）核心技能：培养网络中级管理专业人才，具备计算机网络设备的使用、配置与维护能力；具备为中小型企业Intranet进行维护和管理的能力；具备网络应用程序设计和构建维护网站的能力。
（2）核心课程：计算机基础、硬件组装与调试、计算机网络技术、flash及常用工具软件、DREAMWEAVER网页制作、ACCESS应用、动态网页编程、VB程序设计、C语言、网站开发实训、网络操作系统与网络服务器使用与管理、LINUX、 WINDOWS SERVER 组网部署实训、网络规划与调试、网络管理员考证
（3）就业前景：海洋电子科技、基士得耶办公设备、海信电脑、创恒信网络、创兴网络、清华同方电脑、方正电脑等企业。
（4）工作岗位：网络维护、网站建设、相关产品销售及服务。
**美术影视与动画---动画制作（就业方向）
（1）核心技能：具备漫画及插画设计、二维和三维影视动画设计制作、网络动画设计制作技能；具备从事电脑美术、影视动画创意及广告制作、动画特技制作技能。
（2）核心课程：动画美术基础（素描静物、速写、人体动态）、Photoshop图形图像处理、动画概论、视听语言、二维动画制作（动画原理、Flash动画制作）、动画场景、角色造型设计、音频、视频剪辑（Premiere、Audition）、After Effcets影视特效合成、MAYA三维动画（建模、材质、灯光、渲染、骨骼动画、动力学）
（3）就业前景：青岛四维空间动漫科技有限公司（订单培养）。
（4）工作岗位：动画设计和基础制作。
**美术影视与动画---游戏制作（就业方向）
（1）核心技能：具备漫画及插画设计、二维和三维影视动画设计制作、网络动画设计制作技能；具备从事游戏动画创意及制作、游戏动画特技制作技能。
（2）核心课程：基础绘画课、基础解剖学、基础雕塑；Photoshop基础；3DMAX基础、多边形角色建模（低模）；多边形角色建模（高模）；游戏背景；角色动画和特效；Real Time角色制作；Zbrush
（3）就业前景：青岛泰德动漫科技有限公司（订单培养）。
（4）工作岗位：游戏开发和基础制作。
**电子技术应用（就业方向）
（1）核心技能：具备电子整机装配的基本技能，能够熟练使用电子测量仪器、仪表；具备综合运用电子整机知识的能力和从事电子整机维修的技能；具备调试、维修、检验电子设备、电子产品的综合能力；具备运用计算机软件进行电子电路设计的技能。
（2）核心课程：计算机基础、质量控制与管理技术基础、电工技术基础、电子工艺与测量技术、电子技术、电子制作、PLC控制技术、电子CAD技术基础、电子电路综合设计、单片机控制技术、C语言、中级技能训练与考级（考试无线电调试或电子装接）
（3）就业前景：青岛赛维家电服务产业有限公司、青岛朗讯科技通讯设备有限公司、青岛LG浪潮数字通讯有限公司、安普泰科、三星电子、代傲电子（海尔外包企业）等企业。
（4）工作岗位：电子机件的工艺加工、检验及电子产品的售后服务。
**自动化控制（就业方向）
（1）核心技能：具备较强的小型可编程控制器应用技能，具有一定的单片机软、硬件知识，能够应用单片机进行简单系统设计；具备解决工厂、企业电气控制设备技术问题的技能；具备使用电工工具和仪器仪表对电气控制设备和简单自动控制系统进行安装、调试、运行、维护的技能。
（2）核心课程：电工基础、电子技术变压器、电动机及其控制、机械制图、机械基础、金属工艺（包含机加工）电工基础、电子技术、电工技术、PLC技术、机械制图、金属工艺学、机械基础
（3）就业前景：青岛特锐德电气公司（订单培养）。
（4）工作岗位：配电设备安装及调试。
网页设计课程
网页设计课程
1、课程定位和课程设计
《网页设计与制作》课程是高职电子商务专业的一门专业必修课程。本课程以图形图像处理为前导课程，本课程将从职业技术教育的特点出发，以培养学生实际动手能力为目标，使学生具备网页制作、网站规划与网站维护的专业能力和方法能力，以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质和能力。作为专业的核心主干课程，使学生掌握商业网站的开发和流程，并能独立进行操作，在就业时能够成为一个合格的人才。学生毕业后可胜任网站管理员、网页设计师、网页美工师等工作岗位。
2、课程目标
本课程以学生能够网页网站开发与维护的实际工作能力为学习目标，使学生具备计算机及其它相关专业课学习和应用中所必需的网页制作与网站设计的基本知识和基本技能，形成解决实际应用问题的方法能力，为以后的学习动态网页设计课程打下基础。
3、素质目标
(1) 培养具有较强的网页设计创意思维、艺术设计素质;
(2) 培养学生在学习过程中解决困难的能力;
(3) 培养学生在学习过程中培养兴趣的能力，提高工作、学习的主动性;
(4) 培养学生理论联系实际的工作和学生方法;
(5) 培养具有高度责任心和良好的团队合作精神;
(6) 具有社会责任感。
4、知识目标
(1) 了解WEB站点的工作原理;
(2) 理解Internet、WWW、HTTP、HTML的定义，计算机网络概念和作用;
(3) 了解服务器、客户端、浏览器的概念和作用;
(4) 掌握常规网站的规划及流程;
(5) 熟练掌握HTML语言中各种标记符的运用能力;
(6) 熟练掌握Dreamweaver应用软件的使用;
(7) 理解网页中脚本语言的使用方法;
(8) 熟练开发常规静态网站。
5、能力目标
(1) 熟练掌握Dreamweaver应用软件制作网站及网页;
(2) 熟练掌握使用绝对和相对URL，创建超链接，图像链接;
(3) 掌握在网页中添加CSS的方法;
(4) 培养学生设计、制作和维护动态网站。
(5) 培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力;
(6) 能独立制定、实施工作计划。
(7) 具备检查、判断能力;
(8) 具备简单的需求市场分析能力。
6、课程内容与教学要求
第一章：个人网站的制作
【教学内容】
网络相关概念、网站需求分析、风格定位与网站欣赏、草图设计、图像相关概念、Photoshop制作网页平面效果图、 HTML语言简介、HTML语言的基本结构、HTML常用标记、Css样式表的应用。
【教学重点】
项目基础与流程设计，个人网站效果图设计与切片，HTML编辑静态页面，个人网站CSS样式表设计，网站测试。
【教学要求】
了解网站项目建设流程。
掌握个人网站效果图设计。
熟练掌握HTML编写静态页面的方法。
第二章：网页设计与制作精品课程网站建设
【教学内容】
Photoshop的综合运用， Dreamweaver的认识与基本使用方法、Dreamweaver中站点的建立与管理，插入文本、图像、表格、模板等资源，网络空间的申请与与域名的申、网站文件的上传。
【教学重点】
精品课程网站的策划方案，主页面的设计与制作，模板页的制作，效果图的切片与导出，网站后期编辑，网站的发布与测试。
【教学要求】
了解网站建设的流程、需求分析。
理解网站色彩搭配的原则。
掌握网站的建设流程及网页效果图的制作。
能够利用Dreamweaver软件设计精品课程网站。
第三章：企业类网站建设
【教学内容】
Photoshop效果图的制作， Flash动画的制作，Dreamweaver中框架、表单、图层、行为、时间轴、简单脚本语言的制作、模板的使用，Dreamweaver的综合使用。
【教学重点】
商务类网站的前期策划，效果图的设计、切片与动画的设计，网站编辑与动画设计，网页的布局及后期制作。
【教学要求】
了解企业类网站的策划过程。
进一步理解Dreamweaver建立网站及网页的流程。
掌握网站动画的设计与制作。
掌握网站的后期制作与编辑，并能够调试。
第四章：自主选题进行网站建设
【教学内容】
Photoshop效果图的制作， Flash动画的制作，HTML语言的综合运用，Dreamweaver的综合运用。
【教学重点】
网站的.前期规划(文字、图片等素材的收集与整理及使用)，网站效果图的制作，网站的建立与网页的制作与编辑，网站的发布五测试。
【教学要求】
了解整个网站的建设流程。
理解制作工具(dreamweaver)的使用方法
掌握网站的制作过程及综合运用方法。
能够独立并完美地完成一个完整网站的建设工作。
7.教学模式、教学方法与手段
1、注意教学方法的灵活性，可组织学生案例教学，进行讨论、问题教学、阅读指导等。全部在实训室授课，提高学生的实践操作能力。
2、充分发挥学生的学习主观能动性。在本课程的教学过程中，注意训练学生的操作动手能力，引导学生理论联系实际，应用课本中的理论知识来解决实际操作问题。本课程的学习过程全部是基于生产过程中的教学过程。
8.课程实施课时安排
(一)课时安排与教学建议
一般情况下，每周四课时，约18周，合72课时。具体课时安排如下：
一、考核方式
本课程为考试科目，期末考试总分100分，包括以下三部分成绩：
建立过程考核与结果考核相结合的方法，强调过程考核的重要性。过程考核占60分，结果考核占40分。
1、过程考核
(1)自评、小组评价和教师评价相结合;采用绩效考核，首先学生进行自评，然后再进行小组评价和教师评价。
(2)考核点占分权重：个人作业完成情况(10%);实践操作技能(30%);学习态度(10%);团队合作精神(10%)。
2、结果考核
(1)自评、小组评价和教师评价相结合：对项目完成进行结果性考核，首先学生进行自评，然后再进行小组评价和教师评价。
(2)作品考核：项目结束要求每个小组提交全部作品及资料，根据完成情况进行考核。
(3)小组答辩：小组答辩实际上是各个项目小组对本小组学习情况及成果的总结、汇总和展示。小组答辩的内容包括小组组织过程、工作程序和步骤、学习成果与收获、取得的经验与教训、回答教师提问等。该项由老师给分。
(4)项目报告：报告包括项目描述、主要任务、设计流程、岗位技能及职责，每天的过程记录，以及项目完成后的个人总结等，每人提交一份，字数约2000字左右。该项由教师给分。
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谁能帮我设计一个电子商务课程设计要求是b2c网站 一、课程设计安排
就形式而言，你可以去找设计公司或设计团队来完成，就是你先把你需要设计的东西通过一个网站平台发布出去，很多的工作者都是在那个平台上接活的，据我所知，现在光任务中国一家的注册量就有200多万人，大部分都是懂设计的工作者，还有像其他的网站，如猪八戒，k68等等，所以针对于你的需要提交的创意会比较多，你的可选择性比较大哦
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